一 05
如何養出女性主義的兒子（英）
現在我們鼓勵女孩可以做任何她們想成為的自己──太空人、母親、野丫頭或小公主。但卻不准我們的兒子這樣做。社會科學家說，即使我們已經給女孩們更多的選擇，男孩卻仍然只能扮演傳統社會的角色。他們不被鼓勵從事那些被認為是女性化的興趣，必須絕對的堅強，否則不像個男孩。 如果我們要建構一個讓所有人都能適性發展的平等社會，我們也需要給男孩更多的選擇。
十二 12
報告！自然生態老師是動物！
「嗨！大家好，我是Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它。老師平常最喜歡的是所有會動的東西，所以我非常喜歡昆蟲、動物和小朋友。以前我走在路上看到任何會動的東西，都想要把他撿到口袋裡！毛毛蟲好可愛喔，放進口袋；烏龜好可愛喔，放進口袋。那以前因為我們沒有什麼昆蟲、動物自然課，所以要認識這些東西唯一的方法，就是自己走到外面去看。」身為一個自然生態老師，平常我都這樣介紹自己。
十一 12
Women Teach Girls
科學是人類對自然的觀察，分析歸結之後所產生的知識，早期僅限於學術殿堂中的科學社群討論，之後以魔術演示般的形式出現在大眾面前，且隨著經濟生產製造的方式改變，科學使得效率提升，而讓人們越發重視，甚至有更多的資源投入科學研究或是科學活動中。
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