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Kids Don’t Fail, Schools Fail Kids: Sir Ken Robinson on the ‘Learning Revolution’

2006年肯．羅賓森(Sir Ken Robinson)的TED Talk「學校是否扼殺創意？（Do schools kill creativity？）」，至今被點閱超過四千三百萬次，長踞「最多人聆聽的TED Talk」寶座。10年過去了，「個人化教育」、「以精熟為基礎」、「實體與線上教育混搭」等呼聲與做法如雨後春筍般地湧現。肯.羅賓森現在對於學校的看法是什麼呢？ 一個同時探索外在與內心世界的教育革命正要展開…

在各種聚會場合中談起教育，不論是來自業界或是學界的朋友，大家都有話要說。從教育的內容到制度，大家都有許多看不慣或是看不懂之處。在一次多半為教授的聚會中，我們問自己希望21世紀的大學教育培養出什麼樣的學生入社會，結果大家寫出來的能力、心態與素養，如好奇心、獨立思考、溝通力、自主學習、樂於合作、積極、能解決問題、勇氣、嘗試、終身學習、利他、包容、系統思考、有公民道德等等等，琳琅滿目，而專業知識僅是其中的一項。那一晚對我們是一個震撼，因為在教學上，絕大多數的時候，我們都只在思考如何餵給學生專業知識，不一定好好想過如何測試學生能否利用專業知識解決真實問題，遑論培養其他能力。每個人都覺得教育很重要，是人才培育的搖籃，是國之根本，但我們卻沒有讓教育發揮它該有的功能。

2008.12.05
前幾天晚上我在切水果時，聽到有人喊：「媽媽～」
然後看到小女兒正從大女兒房間走出，於是我問她：「是妳在叫我嗎？」
她微笑搖頭，我再問：「可是我明明聽到妳的聲音啊？難道我聽錯，是姊姊在叫我嗎？」
她帶著調皮的表情回答：「是『剛剛的我』在叫妳，不是『現在的我』。」
我說：「喔！妳講的話好玄，很有哲學味喔！」
她馬上又恢復12歲小孩一臉不解的樣子：「什麼是玄？什麼是哲學啊？」