現今的生活，是我小時候無法想像的。曾經，我有著天馬行空的遐想，想像著長大後的生活：在餐廳裝盛飲料和食物，數著零錢和鈔票；站在講台上，颯爽地高談闊論；在醫院裡，協助病人減輕身體不適等等。由於當時經驗和學識的淺薄，身邊的親朋好友、學校、新聞和網路資訊就成為我最直接的學習管道和範本。隨著年紀的增長，曾經對未來的遐想在我的記憶中愈發模糊，眼前的挑戰變成了眾多的考試科目，對未來的方向則充滿了迷茫，志趣也成了難以回答的問題。特別是當選擇變得更為多元時，我發現自己陷入了一種膠著的困境。在不確定自己的天賦和才能的情況下，我嘗試著探索不同的可能性。特別感謝父母給予我在一個自由的環境中成長的機會，以開放的態度鼓勵我在能力範圍內大膽嘗試。一方面對未來充滿期待，一方面也因對未來的未知和不確定感而感到膽怯。在持續探索自我的過程中，每次的挫折和成功經驗都讓我對自己有更深刻的了解，也更明白每個人與生俱來的天賦差異，有些事情可能很感興趣但卻不擅長，需要花很多時間理解和克服；而有些事情則可能一點興趣都沒有，卻能夠輕鬆掌握。
我清楚地知道，在有限的時間內，想要嘗試所有的可能性是不可能的任務。於是，每次的選擇就成了一個嶄新的起點。在做選擇之前，我通常會問自己一些問題，比如對於5年後、10年後的自己有什麼樣的想像和規劃？5年後、10年後的自己會後悔還是感激當下的決定？這是經過深思熟慮、謹慎評估的決定嗎？然後根據當時的狀態，選擇內心不排斥和抗拒的選項來進行嘗試，以便發掘自己的興趣所在。
在高中之前，我對工程和科技領域並沒有特別的興趣。雖然在數理科目方面表現不差，但因為心中存在一個普遍的迷思，認為女生在數理方面相對不擅長，所以最初選擇了商管學系來開啟我的大學生活。然而，人生中充滿了許多偶然和機運，計畫總是趕不上變化，但這也是人生有趣且值得玩味的地方。在學習的路上，我非常幸運地得到了許多貴人的幫助和指引。在大一時，出現了人生的轉捩點。在修習計算機概論課程期間，老師偶然發現了我出色的邏輯能力，認為非常適合投身資訊工程領域，因此強烈建議我修習更多資工系的課程。在她的鼓勵下，我從大二開始雙主修資工系，同時全力以赴地修習管理和資訊領域的專業學科。
由於在成長過程中從未接觸過資訊相關的背景，甚至在大學時期都沒有自己的電腦，因此在電腦使用方面缺乏經驗。一開始進入資訊工程系時，我對自己的能力缺乏信心。然而，在修習了資訊工程的程式設計課程後，完成一次又一次的作業，逐漸累積了些許成就感，也發現自己的表現其實不亞於系上的男同學。這一系列必修課程的挑戰讓我對資訊工程領域產生了濃厚的興趣，最終促使我決定朝這個領域發展。在隨後的學習過程中，我多次獲得資訊工程系的優秀成績，更有幸獲得了世界上對計算科學具卓越貢獻之女科學家――Dr. Anita Borg 所設立之 Google Anita Borg Scholarship 獎項（現更名為 Google Women Techmakers Scholarship），自全球從事計算科學領域研究的眾多女性中脫穎而出，並受邀參訪 Google 辦公室，進行公開表揚。這次獲獎經歷成功地證明了即便是一位缺乏相關知識背景的女生，在充分學習後也能在資訊工程領域取得傑出的成就。這些過往的努力成果也成為我在資訊科學領域持續深耕的動力。接下來的十年時光，我致力於研究，並取得台灣大學資訊工程博士學位。目前，我任教於國立台灣科技大學資訊工程系，期許未來能繼續保持對科學探索的好奇心與熱情，同時將研究精神發揚光大，並將己身經驗傳承與分享給下一代的學子們。
透過我的成長歷程，我想要鼓勵那些還在徬徨猶豫的人，只要不排斥，就可以忠於當下的自己，勇敢嘗試，而不因性別框架所受限。相信每個決定都有其意義，每個不經意的瞬間都值得細細品味。
