第一個愛人的故事，來自於薛羽彤，她在【生命】專欄分享在台灣發起群眾募資，至馬拉威為女孩衛生地處理月事的故事。這個故事裡，女孩看到社會、經濟與社會條件的差異，善用在地之物介入社會的公共衛生的議題，展現出女孩為助人而開發在地衛生棉的科學思維。而解決女孩月事不便，也能間接促使女孩能上學受教育的社會條件。
第二個愛人的故事，來自於蔡依倫，她在【職涯】專欄分享在臺灣關心農場種綠電的故事。一個文組女學者，為何會跨科來到農場？並且以農民與綠電的關係作為對象，關注農場綠電公共參與？這一切有趣的動機與發現，可以讓大家重新思考一個女科技人形成的社會條件，從這位女孩愛上農民共享土地經濟，進而深入了解太陽能科技發展與發電的社會議題。
第三個愛人的故事，來自於加拿大Chris。她受邀至國立屏東大學參與學術講座，分享她在幼兒STEAM科學上的研究成果與教學實踐。在【教育】專欄的故事裡，她說到女性要成為工程師並不容易，而她成長經驗裡受創意與動手做學習的影響，讓她深深地相信女孩們是不會受到性別限制而能做到的，她自己本身就是一個例子。因此，Chris談到她在學術與教學上，都致力於讓加拿大的女孩們透過STEAM的環境，來肯定自己的能力。
看完這三部曲後，大家也可以透過國立屏東大學數理教育研究所碩士生彭郁珊編採的錄像作品，以聆聽本身真聲的方式，彷彿相遇。郁珊花了很多時間做影音錄像、剪輯及視覺的編排，也是本期我們想要帶給大家與眾不同的感受。希望大家會喜歡！
編輯室按：
本期的【專題報導】，彭渰雯和呂依婷分享暑期於新加坡舉辦的第16屆性別高峰會的最新國際趨勢，談到各國的研發「金主」（funding agency）對於科技領域性別平等的積極作法。台灣相形之下較為保守，未來應更加積極。
女科技人電子報希望緊扣台灣科技發展脈絡，為讀者介紹重要的科技實務面向。本期的【一日】由潘思蓉分享，陰極保護工程師的一日工作內容。在高雄氣爆之後管線檢測重要性更受到重視，同時離岸風電的發展也正需要防蝕相關專長的投入。