｛點此連結原出處｝
推薦選文：
• 從「飲食新南向」到「尋找台灣味」：一段研究生和我的人文社會科學科普實踐 ／洪伯邑
• 紅藜與它們的產地：台灣藜的華麗轉身與地方生活的再連結／廖慧雅
• 從學術高塔到普及大眾—尋找台灣味田野書寫的甘苦談／紀懷超、張淯翔
• 論壇側記：海島上的地理學博士求學之路／謝馥伊
（照片出處：中國地理學會會刊）
林貝珊所設計的課程，最大的特色便是會帶領學生進行田野調查，透過實際踏查及訪談，讓學生親自與當地居民接觸，嘗試理解不同地方、不同人與不同角度的思考方式。警大體系及公部門背景的學生非常重視指令，並且很自然地會用政府的角度執行與思考。「在地理系，你會覺得出野外是件很正常的事情，但警大幾乎不會有這種活動。但我想讓學生可以察覺到一些地方柔性的事情，而不是只有那麼硬梆梆的思考方式。」林貝珊回應設計課程時的初衷。