猶記得小學三年級升四年級的時候,老師對著班上乖巧的女同學們說:「老師知道妳們很棒很認真,一到三年級功課名列前茅。可是呢,四年級開始,數學難度拉高,可能比較難以理解,數學成績因此下滑,自信心不要因此被打擊,這是生理使然,繼續加油,老師跟你們一起努力。」當時個頭小小、熱愛數學的我,內心突然一陣翻滾—數學這麼美,怎麼會因為我是女生,四年級後就可能無法再愛數學了呢?
時間快轉到多年後,獲得美國卡耐基美隆大學博士學位的我,在加州矽谷,經歷建構輝達(Nvidia)第一個視訊處理器、開發世界最大電腦視覺開源軟體OpenCV,以及新創被收購的經驗,不再是小女孩的我似乎又再次感到茫然:對數學的愛,讓我成為推進科技的推手之一,但,科技,所為為何呢?直到偶然讀到:
… Empower every person and every organization on the planet…
(微軟的使命:… 賦能地球上的每一個人、每一個組織…)
非常震撼!「every」是多麼大的宏願啊!原來基於數學科技的AI,不僅僅是知識本身的美,不僅僅能在娛樂遊戲產業中擬真,不僅僅能讓火星探測車辨別地形(註:OpenCV被火星探測車使用),隨著AI能力的「湧現」,從語音識別到圖像處理,從幫助醫療診斷到地球的永續發展,從解決數位學習落差到弭平城鄉醫療差距,AI 的觸角既深且廣;更有甚者,AI翻譯、多模態讓我們能夠更好地理解彼此,跨越語言和文化的障礙,讓世界變得更加互相理解。AI 賦能讓企業能夠更有效地生產,讓個人更有效率地學習與發揮創意,讓人類能夠更同理、更自由地追逐夢想。每個領域的人,都能為己所愛賦能。
要賦能地球上所有的人,怎麼能把當年三年級升四年級的小女生排除在外呢?AI 的智慧深深地取決於訓練它的科學家和訓練它的資料啊,曾經心中的翻滾好像被撫平了。
說來巧合,把「AI」兩個字母合起來唸聽起來是「愛」,AI 的核心其實是,AI 是基於人對數學與電腦科學的熱愛而誕生的,更因人類的同理與創意,使AI讓人類的生活變得更好、更有愛。AI是愛,這是個美麗的巧合,不是嗎?