簡介｜楊天祥教授
現任：國立成功大學機械工程學系教授
台灣大學機械工程學系
美國麻省理工學院機械系博士
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女性人數愈來愈多的機械領域
這天我們訪問了國立成功大學機械工程學系教授楊天祥，他的成長過程是非常「典型」的理工領域學者代表：男性、從小學高年級開始學校就已實施男女分班、國高中念男校、大學班上清一色都是男同學，前後屆頂多一兩位女同學。因此他「老實」承認，一直以來，已經非常習慣周遭是全是男性生物，從來沒有思考過在相關領域中，女性究竟扮演什麼樣的角色。
但是到了他執教鞭的時代，女同學人數激增，如今在他任教的成大機械系中，系上有20至30多名女學生是很平常的事。面對家人以外這麼多的女性，又是年輕人，可能是基於天秤座的公平與和平主義特性，楊天祥教授忽然覺得，好像除了「世代差異」外，也該修修「兩性課程」，不然好像只是活在自己的世界中。
「機械女力」開啟溝通管道
說是要修兩性課程，其實楊教授只是想知道現代社會中不同族群的想法，而非為了轉換跑道去投身女性主義運動。結果尚未接觸相關領域，楊天祥教授便在一次因緣際會中參加「機械女力交流會」，透過國內機械相關系所幾位新進女性教授個人的專業成長經驗分享，聽到了幾個重點：
- 在工程相關學校系所和產業職場中，女性目前仍是少數，很容易成為男性同學同事們的目光焦點。但她們希望被看見的不只是性別，而是專業能力。
- 不過，在現實生活中「無視性別只看能力」是理想境界，目前依然不容易達成。
另外楊教授也聽到一些案例分享，例如某位老師說她在國外留學期間，曾在一學術交流場合握手寒暄時，被男性學者跳過無視；但又有另一位老師分享也是留學期間，在學術交流場合與男性學者握手，結果對方握得太久不放開，讓她覺得不舒服。
於是楊教授困惑了，原來不握手是不尊重，可是握太久也讓人感到不舒服。好在他並未因此認為「妳們女生真難搞」，而是思考在社交場合該如何避免因自己有心無心的動作或言語，讓對方有不好的感受，這並非僅僅針對女性，而是社交禮儀適切性的思考。
因為在他成長的過程中，學校教育所教的「國民生活須知」，是男性不應與女性握手，需先獲得女性友人示意許可才行。因此楊教授以「握手」為例所想表達的是，也許對方受到傳統禮教影響，不敢隨便伸出手來，不是故意無視女性。
「不是為了要替對方開脫，無心之失不代表無過，我要說的是提醒和溝通的重要性，因為在不同文化或不同世代裡成長，無形中塑造出來的行為準則很可能就不會一樣。」
也因為這些案例分享，讓他驚覺在專業工作場域中，同學同事之間「真誠溝通」的重要性。因為類似的事例很有可能因兩性雙方互信基礎或溝通程度不同，而有迥異的彼此感受，甚至惡性發展成對立衝突。
楊天祥教授進一步表示，「兩性議題還真是一點都不簡單，我先前不曾深入思考兩性議題，不過透過出席這場交流會，親耳聽到這些分享，讓我更加理解身邊『為數不多』之女性同學同事，對於學習與工作上兩性健康互動模式的期待。最重要的是，應該還可減少我在無意中冒犯到對方的可能。」
（照片出處：作者提供）
研究領域的女力銜接
回到相關領域女性佔比的數字解讀，楊教授認為現在就讀理工科系的女學生人數增加，理論上後續投入相關職場的女性工程師人數照理也應該增加才是，但目前在機械相關學校系所任教之女性教師人數的增加似乎較為有限。針對這部份，楊教授分析，主要是目前繼續攻讀博士學位的青年人數銳減，不分性別，且如此現象將使未來各大學校系都將面對師資銜接問題。
不過楊天祥教授也進一步表示，針對女性較不易繼續從事研究工作，或許有可能受到環境與家庭的要求而被迫中斷。身為男性，不敢斷言目前台灣科研環境對女性足夠友善，也難具體舉出亟待改善之問題。但以他所知，相較於二三十年前，目前在升等考評及研究計畫申請方面，針對女性提供了若干貼心的彈性與優待。因此楊教授認為，在未雨綢繆的相應努力中，或可同時創造更多誘因鼓勵更多女性攻讀博士學位並投入學術工作，具體策略及其適切性與可行性有待各階層兩性主管和同事同學齊心共商。
訪談過程中，楊天祥教授一再強調「真誠溝通」的重要性，他認為現在「民智大開」，絕大多數男性應非根深蒂固的「沙豬」，至少都願意學習如何與女性同學同事以健康心態相處。因此建議「機械女力」後續可到各系所舉辦類似活動，如此觸及生師都更為廣泛眾多，讓工作與學習環境更加和諧包容，大家一起努力打造「無視性別只看能力」之理想工作場域。
編輯：陳明秀 總編輯；審訂：楊天祥 教授
