三天的新師營內容非常豐富，演講及討論內容不管是大方向的指引還是關於教師義務和權利的細節說明，都設想周到。且巧妙地安排不同學院的老師當室友跟用餐桌友，讓彼此間可以自然地與不同專長領域的老師，有更深入的認識。值得一提的是，第二天早上的內容，是教學方式BOPPPS的演練，利用一些與時事相關或學生感興趣的話題開啟堂課的主旨，再使用前測的方法，了解學生對於授課內容理解的程度，接著才進入教學主題。而晚上的夜間生態導覽，李承恩訓練師同時也是生態學專家，完美的演繹這個教學方式，先用快問快答的方式，讓我們對青蛙的世界產生興趣，接著開始就蛙鳴、青蛙繁殖的地點，到觸摸青蛙的婚墊（交配時防滑用），深入淺出地介紹，同時不著痕跡地把前測的正確答案巧妙地融入內容裡，整個導覽結束，參與的人在短短的一小時內，都變成樹蛙達人了！這真的是我聽過最精彩的生態導覽了！
這三天討論最深入的，是關於「一個大學老師應該具備什麼？」大家不約而同的都提到，要有熱情、專業，與一顆與時俱進的心，透過與學生的互動，讓學生們了解自己，找到自己的興趣及志向。師大公領系謝智謀教授提到：「把全世界當教室，不要把教室當全世界，用背包代替書包，用山路代替網路，用勇氣代替放棄，用夢想代替幻想！」這段話，讓我回想起剛進大學時，努力實踐學長姐的提醒，要我們盡情享受大一、大二在總區多彩多姿的生活。記得那時的生活是，白天上課及跑社團，聽不同領域大師的演講，晚上還有各式各樣的社團成果展及語言中心課程！浸潤在多元豐富的刺激裡，也認識了一群不同科系的好朋友，所學不同，彼此腦力激盪，總是可以在想法上產生精彩的火花！只是隨著投入牙醫專業領域，工作、育兒兩頭燒，已經忘記原來當年的自己，也曾經熱血，努力思考人生存在的意義，透過社團參與，實踐何謂真正的幫助別人。這次的新師營，再次喚醒這顆隱藏深處蠢蠢欲動的心，一股熱情及好奇，在十八歲時，想要多方嘗試，找到自己的目標，而現在，希望可以在臨床問題導向的研究題目裡，做出一些成果，並且教學相長。如同台大管校長對新進教師的勉勵：「護念初心、堅守始終。」希望多年後回頭再看，仍然慶幸自己當初的選擇。