自從今（2020）年3月定調為「全球大流行」狀態，武漢肺炎（COVID-19）疫情已邁入第五個月。守護世界各地嚴重受脅生態系的環境倡議者，這段日子以來必須適應這場全球大流行疫情對他們的社區與（尤其是）女性所造成的連鎖效應。研究指出，女性受到環境與氣候變遷議題影響的程度高於男性，她們也較有可能落入貧困並高度仰賴自然資源為生。
（此篇轉自環境資訊中心，稿源：Mongabay。照片出處：TEWA）
我有個比自己大兩歲的哥哥，從小就玩在一起，當然喜好也會跟著受影響，喜歡球類運動，像棒球之類的，從小也跟著玩積木、汽車，第一次玩芭比娃娃還被嚇到差點哭出來。因為如此，事情對我來說，也沒有男女之分，可是，並不是每個人都像我一樣。我就常常聽到「像男生一樣粗魯」、「娘炮」、「化妝是女生的事」……等對於性別有刻板印象的話語。
（圖片來源：Unsplash）
Eunice Newton Foote (尤尼斯.牛頓.富特) 是1819年生於美國紐約的女性科學家，也是目前已知第一位透過實驗證實，不同氣體吸收陽光的程度不同(註)，大氣因為有這些氣體而影響溫度，過去的地球歷史中也許曾有一段時間含有大量的這些氣體，所以形成較高的溫度，也就是溫室效應。她的論文 “Circumstances affecting the heat of the sun's rays” 發表於1856年的 American Association for the Advancement of Science 年會，由史密森尼學會(Smithsonian Institution) 的Prof. John Henry代替她演講，沒有人知道為什麼她無法親自上台。Prof. Henry 在朗讀富特的論文前說了一句很感性的話：Science was of no country and of no sex. The sphere of woman embraces not only the beautiful and the useful, but the true.
在臺灣，女性在「科學、科技、工程以及數學」4個專業領域，亦即Science, Technology, Engineering, Mathematics (簡稱STEM)的領域中接受高等教育的女性比例明顯低於男性，慈濟大學與台灣女科技人學會於3月27日共同舉行春季研習營，邀請劉怡均校長、朱紹盈醫師、王帛霞教授及謝明蓁醫師講述自己的專業和職場經驗，期許能鼓勵更多女性進入STEM的領域，同時相互簽署學術合作備忘錄，促進雙方在教學與科學領域的學術交流與互動。
寒假裡，我們和20位左右的老師們一起在科教館「#設計我們的世界──#科技性別化創新」展場中共學了三天。
我們從性別角度出發去思考 #使用者中心設計，學習不同 #科技工具 並應用於諸多問題的解決方案中；同時，以 #專案導向 方式串起整個學習體驗，希望老師們以專案的方式去操作自己的 #教案設計，更希望老師們在教案中也融入專案學習的元素。最終，希望老師們透過這次工作坊，重新思考 #博物館教育 的意義以及如何在未來教學中使用博物館資源。
聽起來是不是很精彩、很充實呢？所以，錯過了寒假場的老師們，別再錯過暑假場啦！
7/9-7/11，不管是對於博物館教育、#STEM教育、#性別教育、專案學習等各種主題有興趣的教育工作者們，都很歡迎來參加！
?#DOW教師共學增能工作坊 報名連結：https://reurl.cc/xgkl5E
（照片出處：博物館展示教育推廣計畫臉書粉絲專頁）
（全文轉自博物館展示教育推廣計畫臉書粉絲專頁）
使母親無所適從的沉默力量非常複雜，包括工作環境的偏見和歧視（被稱為產婦牆）、長期缺乏的育嬰照護、傳統的育嬰觀念和家務分工、不平等的育嬰假政策、性別的社會壓力以及專為「理想工作者」設計的僵化且耗費精力的工作文化。 COVID-19暴露並加劇了這些長期存在的不平等現象，必須採取行動讓女性和少數族群保留在STEMM事業中。我們應該抓住這個機會，建立一個更好的、包容所有人的系統。
● 活動日期：2021.05.05
● 活動時間：美國東岸標準時間 10:00
● 活動地點：線上會議
● 入場費：25美元
（照片出處：Mothers in Science）
月經是女人生命中長時間相伴的「好朋友」，但妳想過嗎？若每個月生理期來，都使用拋棄式的衛生棉、衛生棉條等不可回收的用品，女性一生將產生這些生理期垃圾：
衛生棉：14,400（大約100公斤）
棉條：12,000（大約16公斤）
也因此，最近越來越多女性使用更永續的衛生用品，讓我們看看這些對地球更友善的生理期用品吧
（照片出處：Unsplash）
我服務的單位，是一間營運超過45年的傳統產業工廠，非常有歷史！它仍維持著95%以上員工都是男性，5年前才出現第一個女性主管－我。我從品管研發工程師調到職安組，當工廠的工安和環保業務部門主管，原本工作的9成也跟著我到了新部門。
也許因為我有在中油工作的經驗再唸書，回來也曾參與過高雄市環保局委員會，參與的好處是讓我可以理解政府的政策，也可以理解業界的需求，這樣一路走來對我的教學是有幫助的。當我跟學生談很多問題時，是有溫度的，因為它真實的發生在生活。