林貝珊所設計的課程,最大的特色便是會帶領學生進行田野調查,透過實際踏查及訪談,讓學生親自與當地居民接觸,嘗試理解不同地方、不同人與不同角度的思考方式。警大體系及公部門背景的學生非常重視指令,並且很自然地會用政府的角度執行與思考。「在地理系,你會覺得出野外是件很正常的事情,但警大幾乎不會有這種活動。但我想讓學生可以察覺到一些地方柔性的事情,而不是只有那麼硬梆梆的思考方式。」林貝珊回應設計課程時的初衷。

18世紀,母職天賦論開始興起,盧梭就主張女人天生就該當養育者,整個社會就此把女性定位成孩子的生養者。這些思想到現在還在發揮影響力,當許多女性想兼顧育兒及工作時,就會油然生出罪惡感。1993年的一份調查顯示,93%的女性認為有嬰孩的女性就不該工作。直到現在,孩子的主要照顧者仍有70%是女性。這意味者,即使思潮轉變,育兒的職業女性仍必須是超人般的存在。

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