順著這座趣味指標往前，走進還搭著鷹架與紗網的第三綜合大樓，普通物理實驗室就隱身在此；與外牆工地般的面貌截然相異，普通物理實驗室內光線明亮且具設計感的空間，讓人難以與傳統實驗室畫上等號，其中擺設著許多新奇的科學工藝作品，吸引著所有人的目光，還沒來得及把眼前之物細細觀看，專訪主角戴明鳳教授已翩然來到，清瘦素雅的她，溫柔地招呼著我們逕行入座。
戴明鳳閃著一雙大眼睛，如數家珍般地介紹起這處迥然不同的「普通物，理實驗室」這裡有著許多讓人目不暇給的科學趣味物件，都是她陸續由世界各處帶回的，戴明鳳說：「我希望我們的普物實驗室是一間開放性的場地，有興趣的各界人士都可以進來參，觀，甚至動手實地操作也都很歡迎」語未畢，仍是寒假期間的實驗室，大門那頭傳出了學生想進來參觀的詢問聲，原來是一位清大的一年級同學帶了中正大學的同學前來，這正是戴明鳳希望形塑的能量──讓大眾對科學的嚴肅刻板印象改觀。這位同學自發性地向校外同學介紹起這間與眾不同的普物實驗室，讓改變的能量點滴累積，使人人發現到科學與生活是這麼貼近，就是戴明鳳在科教工作上最大的理想。
這兩位同學就在這座展示廊道上，輕鬆又歡樂地與這些科學展品互動，在自由開放的氣氛中進行自主學習，戴明鳳表示：「我希望這間實驗室可以成為一處自由參觀的場所，只要是一般助教工作的時間，這裡都歡迎參觀，至於假日時段，也因為我們經常辦理活動，所以也都會隨著活動而開放。」這麼親切的大學實驗室，在國內著實不多，實驗室的開放參觀精神就是，無論仍在校就讀與否，都能夠隨時前往探索，盡情發覺自我與科學間的有趣關係。
■科學學習歷程
戴明鳳，目前為清華大學物理系教授，自小生長在台北的她，是位親切又熱心的師長，在科學界內更為難得的清秀佳人，戴明鳳說：「我進入清華物理系就讀時，是創系以來第三位女，學生」由此可以了解，慧黠的她，當年肯定有著不少清大學子的愛慕，戴明鳳低調的表示，讀書的時候她一向非常專注於課業，所以也沒有太多餘裕用在課業以外的事，一切以書為重，因此終身大事也是靠雙親的撮合才有今日的良緣。「我跟我先生還是雙方刻意安排的『相親』之下認識的，兩人分隔在台美兩地，各自努力自己的，研究」戴明鳳繼續說道：「而我也因為沒有孩子，對工作可以說是能夠全，然地投入」雖然僅是簡單的言語，卻可以了解到她與先生之間的深厚情感，會是支持她灌注在學術的重要力量。
■跨入科普的緣分
然而，戴明鳳在93至95年時，由中正大學轉往吳鳳技術學院的電子系和光機電暨材料研究所任教，擔任所長一職。戴明鳳回憶起這段經歷，她說：「突然來到技職體系的學校，面對，的學生特質與以往完全不同」戴明鳳續言：「這些學生的反應非常直接，只要課堂在理論上著墨太多的話，學生。們不適應的表情會立刻反映在臉上」因此戴明鳳便開始思索，如何以深入淺出的教學，再佐以引發學生學習興趣的教具來使教學成效良好，於是開始跨足科普教育的領域。
另於96年時，戴明鳳再改到臺北市立教育大學的自然科學系服務，於是再轉而接觸到師範體制裡的學生，對於她的教授角色又萌生出新的試探方向，一年後，再轉任至清華大學物理系任教。對於戴明鳳而言，可以說是重回母校母系格外興奮之外，對於物理研究與物理教學的想法與概念，也益發豐富，眼神發光語調自信且高昂的戴明鳳，就是這樣堅定地走著她每個時刻都充滿靈感的教育路。
綜觀戴明鳳的研究，在專業領域發表的學術論文集與研究成果，不勝枚舉，也因為這些亮眼的成績，戴明鳳成為少數傑出女性科學家中，擔任台灣女性核能協會（WiN）榮譽會員，及全球女性核能協會會員，也曾受邀以國家代表隊身分參加國際核能婦女會（WiNGlobal）年會之中，發表論文。
由於近年來跨足科教領域耕耘，戴明鳳雖然尚無正式研究論文發表，但是在此一領域投入的心力，卻不容小覷。除了親身投入教學的第一線之外，也策畫進行各項研究，如邀請物理學者下鄉與中學生談物理、清大物理的普物研究室改善計畫、能源科技之科普教材的編撰及教具、奈米材料的DIY實驗及教學、與科教館合作進行大眾科學講座的規劃策略，以及科教館的線上數位教材製作的諮詢顧問等等。其所參與的活動豐富多元，可以看出戴明鳳在各領域的涉獵及深耕，也能夠一窺她對於物理各層面的熱愛與使命感。
■革命性的創新實驗室
回到清華已有五年的戴明鳳，將普通物理實驗室改造得面目一新，現在的成果，其實是經過多次的申請及計畫，才逐漸成形的。原始的現址並非用作實驗室的功能，而助教的辦公室甚至還委身在庫房中。因此戴明鳳為了讓既有的空間，改適用為實驗室、辦公室、階梯教室等的規劃內容，確實花了許多的精神，同時囿於經費，還需在有限的預算下，進行最經濟但又切用的空間設計。
階梯教室裡的整座牆面大圖輸出，不花太多錢，但是物理界的前輩大師都在這兒躍然紙上，也讓原先冰冷僵硬的教室，出現了濃厚的人文氣味。而一樓到二樓的梯間，以及二樓的教室廊道，戴明鳳也同樣利用輸出的方式，介紹相關專業知識，形成小型特展模式的展示區，讓學問變得親民，更增添視覺美感。
當普物實驗室已經卓然成形時，現今大學最重視的年度招生參訪活動，校方就將戴明鳳的普物實驗室當作這些參訪高中生在清大的第一站，所謂的「門面」之姿，不言可明。在這兒，可以聽到學生的開懷學習與活潑自由的聲息，戴明鳳說：「現在有許多教師上課時，常用投影片作為輔助教材，，但是我卻很少用投影片」戴明鳳深入解釋：「因為往往投影片一播放後，學生也開始精神渙散，所以我總是請學生動手實作，我相信，凡事都唯有動。手做過才算是真正的學習」。
對於現在的普物實驗室，除了參訪過一次的學生與校方，幾乎都會成為固定的探訪族群之外，戴明鳳開心地說：「曾遇過一對偶然造訪清大的老夫妻，繞到普物實驗室後，由陌生到相談甚歡，最後看中一件展示品，表明要付錢購買，由於確定有機會重購，所以我堅持送給他們，沒想到半年後，他們竟然帶著孫子一起重訪，讓我感受到學習的影響力與感染力，是可以持續不斷下去的」。
「從前，我出去演講的時候，都會帶著許多這些科學展品與聽眾一起體驗；現在，有了這間實驗室，這些理念好像在這裡變成一個基地，有興趣的人可以在此齊聚一堂。而我們也由單次性演講的知識傳播型態，藉由這裡，變成了系統化的知識傳授場所。」戴明鳳很欣慰地這麼說，每次學員的好奇表情與愉悅學習的笑容，滿溢與臉上時，就是戴明鳳生命中最豐盈的時刻。♥
總編高惠春註：物理系第1屆是1969級，1972級就有10多位女生，當年的學生絕大多數均出國進修。對1982級的戴明鳳來說，不可能是創系以來第三位女生。此處應該再查證。
戴明鳳教授來函補充：「該訪問稿雖經一再修正，仍有誤會，未及修正。另註：戴明鳳是清華物理系第二位自該系獲取得物理博士學位的女性，第一位以實驗研究取博士學位的女性。之後自清華物理所獲取女博士學位的人數即逐年增加。」
（本文轉載自2012／三月號〈科學研習〉，已獲作者同意）