前陣子我和多位女科技人參與女科技人的形象影片拍攝，其中一環是錄下我們對新生代的女孩們想說的話，於是拍攝前我們邊聊天邊討論該對新生代說什麼，突然其中一位女學者說，現在女性追求學位不是問題，真正的挑戰不在求學，而是在取得學位之後。

這句話說到我心坎裡。

今天我想談談當拿到博士之後，學術女性可能面臨的困境。

我們先從成功案例講起，2019年台灣社會學刊發表了一篇「做學術、做媽媽：學術媽媽的建制困境、協商策略與智性母職」的學術論文，紀錄學術媽媽的專業掙扎和家庭責任上的掙扎與努力，普及版也發表在女科技人電子報第152期《專題報導》專欄。學術專業對時間和心力的需求非常大，博士期間只要專心學術，有時當助教協助教學，但若在大學裡找到專任教職工作，前幾年往往都在忙教學、指導學生、學校行政事務，很難有力氣好好做研究，但偏偏大學教師的升等，是以學術產出為主，助理教授被現在沉重的學術發表壓力壓得喘不過氣，但當媽媽又是另一個沉重的負擔，因此上述學術媽媽都是女超人。

學術媽媽固然忙碌，但她們象徵某種成功經驗，有許多學術女性，面臨不同的掙扎，分別在光譜的兩端：一種是有學術工作，但面臨建立家庭的困境；另一種是有家庭，面臨重返學術的困境。    

有工作沒家庭：雖然有些女性很快就拿到博士學位，但取得學位後可能還要經歷博士後研究和專案助理教授等工作，真正拿到一個較穩定的專任教職工作，已經是幾年後的事情，但現在助理教授苦於期限內升等制度的壓迫和不穩定性，時間壓力一直都在，男性沒有生理時間的顧慮，但女性很快就進入生育年齡的尾端。台灣父系社會對傳宗交代還是有所執著，過了四十歲，即便伴侶願意沒有孩子，那也得看家族接不接受，我終於明白為什麼每個系所幾乎都有不同世代單身未婚的女教授們，誰都不想去當家族沒有後代的罪人。有些女老師幸運有家庭，但沒孩子，不是因為樂當頂客族，而是女老師因壓力太大生育困難；我也有女學者朋友提到，前些年她和老公都是年輕助理教授，升等壓力很大，她們共同決定選擇工作不要小孩，但這不代表她沒有遺憾。

有家庭沒工作：當博士畢業後，女性剛好在育齡期，有些女性決定先有家庭，也成功生育，但好好照顧孩子的育嬰假就是代表學術工作的中斷。但學術工作的聘任是殘忍的割喉戰，只看學術發表篇數，一兩年的中斷，基本上會連博士後研究員或專案助理教授都申請不上，因為男性競爭者不會有發表的中斷。目前台灣沒有協助女博士回到學術界的機制，因此很多女博士生育後面臨回不了學術界的困境。我剛收到另一位女學者朋友，生育後努力了七年，終於拿到了第一個一年的工作合約。七年，人生有幾個七年可以這樣消耗等待。另外，我也有看到前輩以「個人因素」從專任教師辭職，以捍衛有家庭的權利，但這是個人因素嗎？還是集體的掙扎？

我自己現在面臨的是在這兩種困境中選擇，我勇敢追求學術夢，但沒有人告訴過我學術女性的結構問題(也因為以前老師多為男性）。我之前一心學習和研究，奮發努力終於幸運地在一所不錯的公立大學找到工作後，才發現我已經快四十歲，而這是正常的學術養成時程。一直想生小孩的我，早些年只是想說沒遇到適合的對象，於是就一直把心力放在學術工作，現在才發現來不及了！從前沒人告訴我，女教授在婚姻市場中的處境是困難的，直到我自己到了這個位子，才知道高處不勝寒，我該怎麼辦？為追求家庭而配合伴侶離開畢生努力的女教授工作，另覓工作？還是放棄對家庭的追求，把我的一生「嫁」給學術工作？兩個困境二選一，好希望可以有第三個較好的選項。

性別平等給了我們追求學位的機會，但困難的在後頭，即工作和家庭間的取捨調配，學術女性的學術路總是崎嶇不平。學術女性的困境不是「眼光太高」、「條件太好」，是父系社會下社會結構中性別不平等的問題；我看到了結構問題，我衝破不了結構的枷鎖，我知道不管我怎麼選，我都是這個結構問題中的輸家，都要割捨掉心中一個很重要的部分！我有選擇嗎？或許已經沒有了。

我們需要制度性的改變，保障學術女性安心建立家庭和增產報國所面臨的困境。但在制度結構有所改變前，每一位女性學者都在用自己的生命進行一場革命，祝福大家革命成功！